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        她听见了，没说话，只是转过，继续往车方向走去。

        他跟上去，步伐与她默默对齐。

        隔天补习老师来了，是个年约五十的英国人。

        她让他从音标读起，学拼读。沈时安第一次觉得自己的像块石，怎么也抬不利索。老师问一个单词，他得在脑里慢慢翻译、拼读，再小声试着念。

        一节课两个小时，他一句废话没说，全神贯注地跟着读，笔记写得工整。

        临走时，老师收起资料，笑着评价一句：“认真。”

        沈纪雯带沈时安去学校的事，沈兆洪过了几天才知的。

        晚饭过后，他把沈纪雯叫去了书房。

        “你带他去学校嘛？”

        “学测试。”

        “他什么都没学过，得了你那学校？”沈兆洪皱眉。

        “老师给他了评估。语文英语基础差得不行，但数学很好，记也不错。”

        沈兆洪没说话，只将烟灰弹烟灰缸里。

        沈纪雯继续说：“他聪明，能吃苦，我想给他个机会试试。”

        “爸爸不是反对他读书。”他语气不咸不淡，“可你也该清楚，他今年都十四了，这年纪开始读书，跟三打拳差不多，全靠命。他现在手里的事也得不差，读几天书，到来还不是得回来事？”

        “那也比现在。”沈纪雯看着他，“但哪怕只读两三年书，有常识、有界，总比只能跟在人后面听指挥。”

        沈兆洪皱了皱眉：“你以为要在社团往上爬比的是学历？”

        “现在不是七十年代了。”沈纪雯语气平稳，“真要用他，不如投资东西，让他能走得更远。现在科技更新这么快，你说社团还能靠拳撑十年？二十年？连赌都开始用电脑程序分析数据了。”

        沈兆洪沉默了好一会儿。

        他缓缓吐一烟气，没再继续争辩，只说了一句：“你拿的主意，爸爸不多过问。但要是他跟不上，别来求我。”

        沈纪雯没回答，只了。

        很快，学手续办妥。

        正月刚过，沈时安背着新书包，穿上新校服，走了校园。

        班主任袁老师年约三十，穿着得，举止温婉，语气温柔却不失分寸。

        她带着一贯的笑容走教室，轻声说：“同学们，这位是新来的同学，沈时安。大家迎他。”

        教室里响起了零星的掌声，随后慢慢汇聚成一片，夹杂着些许好奇的窃语。

        站在讲台上的少年形单薄，眉净，上的校服穿得一丝不苟。他微微：“大家好。”

        袁老师指了指教室后排靠窗的空位：“那是你的位置。”

        沈时安轻轻，背着书包穿过教室，一路无声地走到座位前，坐。

        他刚落座，前排的一个男生就忍不住回打量了他几，压低声音问：“喂，你跟沈时明什么关系啊？”

        这句话一，附近几个同学的耳朵都竖了起来。

        沈时明是中四的学长，沈家的长，年年考第一，长相好，家境好，是全校公认的风云人。

        那个年代男孩取名大多遵从字辈，都姓沈，字辈还一样，难免引人猜测。

        沈时安微微一愣，随即平静地回答：“没关系。”

        课后，几个同学聚在一起议论纷纷。

        “你们觉得他真的和沈时明没关系吗？”